美國協(xié)和威斯康辛分校-高階工商管理 上海MBA課程，第二屆第2期開始插班招生，現(xiàn)在申請(qǐng)，可參加明年2012年12月畢業(yè)典禮（下一期畢業(yè)典禮2013年5月）
美國協(xié)和大學(xué)威斯康辛分校 第二屆上海MBA班，開課取得圓滿成功。
課程預(yù)告！2011年10月
課程名稱：人力資源管理 講授教師：施正平教授(簡介) 演講地點(diǎn)：復(fù)旦大學(xué)
講授大綱：(介紹)
演講時(shí)間: 10月29日(周六) 9:30 AM ~ 05:30 PM 10月30日(周日) 9:30 AM ~ 05:30 PM
人力資源管理中有一句名言，沒有“平庸的人”，只有“平庸的管理”。
每個(gè)人總是有長處的，高明的主管善于從每個(gè)普通的員工身上，發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的東西，并加以引導(dǎo)和開發(fā)。
【聯(lián)合報(bào)系校園特約記者陳君薇／臺(tái)北報(bào)導(dǎo)】
國立臺(tái)灣師范大學(xué)，有一堂不考試、不點(diǎn)名、一定高分過關(guān)的通識(shí)課，每每吸引近兩百名學(xué)生，是師大最搶手的課。 授課教師施正屏，曾奉派華府擔(dān)任外交官，目前還在美加澳等地八所大學(xué)擔(dān)任客座，歷練豐富的他，卻稱自己人生的核心價(jià)值是「無聊」，所以才會(huì)到處嘗試、到處旅行。
施正屏在擔(dān)任外交官時(shí)期，看到那些「大國」相當(dāng)重視大學(xué)生國際觀的培養(yǎng)，從美國回來后，他決定轉(zhuǎn)行到大學(xué)部開通識(shí)課，改變臺(tái)灣大學(xué)生的格局。
施正屏的課大受歡迎，一百五十人的大型階梯教室不但座無虛席，還有學(xué)生愿意坐在地上聽課。多次校方「規(guī)勸」他不要收太多學(xué)生，甚至配給他僅能容納五十人的教室。不過他的想法是：為什么不可以？ 他的教學(xué)方法活潑而新奇，曾經(jīng)將全班約百名的學(xué)生帶去福利社，和同學(xué)把冰箱里所有冰品吃光，以解釋「需求」大于「供給」的市場共需原則；還曾以搜集每個(gè)英文字母開頭的跨國企業(yè)當(dāng)作期末考題。
施正屏長期在課堂上推動(dòng)「三不政策」：「不點(diǎn)名」，希望學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，自發(fā)學(xué)習(xí)養(yǎng)成執(zhí)行力；「不當(dāng)人」，施正屏認(rèn)為教育的目的是教會(huì)學(xué)生，不是證明學(xué)生不行，「在我眼中每個(gè)我教出來的學(xué)生都如此優(yōu)秀，至少八十分以上。沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。」
最后「我不告訴你」，有三內(nèi)涵：「不問，我不告訴你；問，我未必告訴你；告訴你，也未必是真的?！箍此普{(diào)皮搗蛋的一段話，其實(shí)是希望學(xué)生能夠主動(dòng)尋找解決方法，不一定要認(rèn)同老師的說法，他說，「我最討厭臺(tái)灣的教育全都是『老師說』，老師說的一定對(duì)嗎？」
施正屏坦言，確實(shí)曾有傳聞他的課「很好混」，所以才受學(xué)生歡迎，不過他說，「學(xué)生都知道我的課需要大量思考，并不好混。」
生命科學(xué)系已畢業(yè)的汪宗明曾選他的課，受到施正屏「三不政策」激勵(lì)，汪宗明說他對(duì)自己更有自信，如今順利考上師大研究所。
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